daribeberapa definisi tentang hubungan internasional diatas, menurut saya rumusan yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dijalin oleh bangsa indonesia adalah menurut suwardi wiryaatmaja, m.a. karena menurut pendapat beliau hubungan internasional membahas keadaan atau soal-soal politik di masyarakat internasional dalam SeePage 1. Hubungan internasional merupakan salah satu jawaban bagi persoalan yang dialami oleh suatu negara. Ketika suatu negara mengalami kekurangan dalam suatu bidang, misalnya kekurangan tenaga ahli untuk membangun negerinyaInfo Kewarganegaraan Komponen-komponen yang harus ada dalam hubungan internasional, antara lain: 1. politik makadengan hubungan internasional negara tersebut mampu mengatasi persoalan Dari definisi-definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia? Berikan alasannya. Berikanalasannya. Jawaban : Menurut saya, dari ketiga definisi tentang hubungan internasional diatas rumusan yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dijalin oleh bangsa Indonesia adalah Warsito Sunaryo karena hubungan internasional merupakan interaksi yang mana interaksi itu adalah suatu hubungan. Rumusanyang paling sesuai dengan kondisi bangsa Indonesia yaitu menurut Tygve Nathlessen hal tersebut karena bangsa Indonesia menjalin hubungan dengan bangsa-bangsa lain di dunia tak lepas dari bidang politik yang bebas aktif, organisasi internasional, administrasi internasional serta hukum internasional. 3. MenurutSpengler menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah menjalankan suatu politik untuk menaklukkan dunia dengan senjata yang dalam sebuah bentuk-bentuk kebudayaan baru dan vital. 2. EBNqAI7. Rumusan Siapakah Yang Paling Relevan Dengan Konteks Hubungan Internasional – Rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional merupakan pertanyaan yang sangat penting untuk ditangani. Setiap negara harus menangani hubungan internasionalnya dengan cara yang tepat sehingga membawa manfaat bagi negara itu sendiri dan membantu menciptakan keseimbangan global. Negara-negara harus menciptakan komitmen untuk membangun hubungan yang lebih baik di antara mereka, untuk menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara mereka. Oleh karena itu, yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional adalah warga dunia. Warga dunia adalah mereka yang merasakan dampak dari hubungan internasional, baik secara langsung atau tidak langsung. Mereka adalah mereka yang akan mendapatkan manfaat dari hubungan internasional yang sehat. Karena itu, kunci untuk membangun hubungan internasional yang sehat adalah melibatkan warga dunia. Mereka harus memastikan bahwa mereka memahami dan menghormati hak asasi manusia, demokrasi, dan hak penghormatan terhadap hukum internasional. Mereka juga harus memastikan bahwa mereka menghormati hak-hak setiap negara untuk menentukan nasibnya sendiri dan untuk menentukan bagaimana mereka akan menangani hubungan internasional mereka. Selain itu, warga dunia juga harus melihat bagaimana hubungan internasional dapat membantu meningkatkan kualitas hidup mereka. Mereka harus memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun tidak hanya membawa manfaat bagi satu negara, tetapi juga membawa manfaat bagi semua negara. Mereka harus memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun mendorong kerjasama antar negara dan membuat dunia menjadi tempat yang lebih aman dan lebih baik bagi semua. Karena itu, warga dunia adalah yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. Mereka adalah mereka yang akan merasakan manfaat dari hubungan internasional yang sehat dan kerjasama antar negara. Mereka juga harus memastikan bahwa hubungan internasional yang mereka bangun membawa manfaat bagi semua orang. Dengan demikian, warga dunia harus menjadi perhatian utama dalam membangun hubungan internasional yang sehat dan berkelanjutan. Daftar Isi 1 Penjelasan Lengkap Rumusan Siapakah Yang Paling Relevan Dengan Konteks Hubungan 1. Pertanyaan penting yang harus dijawab dalam konteks hubungan internasional adalah siapakah yang paling relevan?’. 2. Warga dunia merupakan pihak terpenting yang harus diperhatikan dalam konteks hubungan 3. Negara-negara harus membangun komitmen untuk membangun hubungan yang lebih baik di antara 4. Warga dunia harus memahami dan menghormati hak asasi manusia, demokrasi, dan hak penghormatan terhadap hukum 5. Warga dunia harus memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua 6. Hubungan internasional harus didorong untuk menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara 7. Hubungan internasional harus menciptakan keseimbangan global yang menguntungkan semua 8. Hubungan internasional harus membantu untuk meningkatkan kualitas hidup warga dunia. 1. Pertanyaan penting yang harus dijawab dalam konteks hubungan internasional adalah siapakah yang paling relevan?’. Konteks hubungan internasional adalah isu yang sangat kompleks yang melibatkan berbagai aktor utama di seluruh dunia. Kedua, konteks hubungan internasional juga mencakup berbagai aspek kebijakan luar negeri, yang melibatkan berbagai negara dan organisasi internasional. Dengan demikian, pertanyaan penting yang harus dijawab dalam konteks hubungan internasional adalah “Siapakah yang paling relevan?” Pertama-tama, perlu dicatat bahwa pertanyaan ini sebenarnya cukup subyektif, karena relevansi tergantung pada konteks, tujuan, dan perspektif yang berbeda. Sebagai contoh, dalam konteks politik internasional, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah kekuatan besar, seperti Amerika Serikat, Inggris, China, dan Rusia. Namun, dalam konteks ekonomi internasional, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah organisasi internasional seperti Bank Dunia, Organisasi Perdagangan Dunia, dan Pasar Tunggal Eropa. Selain itu, relevansi juga bergantung pada masalah yang sedang dibahas. Sebagai contoh, dalam konteks hubungan internasional, ada berbagai masalah, seperti perdagangan internasional, penyebaran senjata nuklir, dan hak asasi manusia. Secara umum, aktor utama yang paling relevan dalam setiap masalah ini akan berbeda. Jadi, untuk menjawab pertanyaan “siapakah yang paling relevan?”, sangat penting untuk mengetahui masalah yang sedang dibahas. Selain itu, relevansi juga bergantung pada wilayah geografis. Sebagai contoh, dalam konteks hubungan internasional, aktor utama yang paling relevan di wilayah Asia mungkin berbeda dengan aktor utama yang paling relevan di wilayah Amerika Utara. Di Asia, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah Cina dan Jepang, sedangkan di Amerika Utara, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah Amerika Serikat dan Kanada. Aktor utama yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional juga bergantung pada jenis kebijakan yang sedang dibahas. Sebagai contoh, dalam konteks hubungan internasional, ada berbagai jenis kebijakan, seperti kebijakan perdagangan, kebijakan luar negeri, dan kebijakan lingkungan. Aktor utama yang paling relevan dalam setiap jenis kebijakan ini akan berbeda. Dalam konteks hubungan internasional, aktor utama yang paling relevan juga bergantung pada tingkat pemerintahan. Sebagai contoh, di tingkat nasional, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah pemerintah dan kekuatan militer negara. Di tingkat regional, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah organisasi regional seperti Uni Eropa dan Pasar Tunggal Eropa. Di tingkat internasional, aktor utama yang paling relevan mungkin adalah organisasi internasional seperti PBB, Bank Dunia, dan Organisasi Perdagangan Dunia. Kesimpulannya, untuk menjawab pertanyaan “Siapakah yang paling relevan?” dalam konteks hubungan internasional, sangat penting untuk mempertimbangkan berbagai faktor, seperti konteks, tujuan, perspektif, masalah yang sedang dibahas, wilayah geografis, jenis kebijakan, dan tingkat pemerintahan. Dengan mempertimbangkan faktor-faktor ini, akan lebih mudah untuk menentukan aktor utama yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. 2. Warga dunia merupakan pihak terpenting yang harus diperhatikan dalam konteks hubungan internasional. Warga dunia merupakan pihak terpenting yang harus diperhatikan dalam konteks hubungan internasional. Warga dunia adalah semua orang di dunia yang terlibat dalam hubungan internasional. Warga dunia harus diperhatikan dalam konteks hubungan internasional karena mereka adalah pihak yang paling terpengaruh oleh bagaimana hubungan internasional berjalan. Ketika warga dunia diperhatikan, mereka dapat memberikan masukan yang bermanfaat bagi hubungan internasional. Ini berarti bahwa mereka dapat memberikan masukan yang membantu untuk menemukan solusi yang tepat untuk masalah yang ada. Dengan memberikan masukan yang relevan, warga dunia dapat membantu untuk meningkatkan kualitas hubungan internasional. Selain itu, warga dunia juga dapat memberikan pandangan yang berbeda yang mungkin tidak terpikirkan oleh para pihak yang terlibat dalam hubungan internasional. Dengan demikian, ini akan membantu untuk menghasilkan solusi yang lebih baik dan tepat sasaran. Ini akan membantu untuk membuat hubungan internasional lebih baik dan lebih bermanfaat bagi semua orang di seluruh dunia. Dalam konteks hubungan internasional, warga dunia juga dapat membantu dalam mengontrol bagaimana hubungan internasional berjalan. Mereka dapat memberikan dukungan untuk memastikan bahwa standar tertentu diikuti dan dipatuhi. Ini akan membantu dalam meningkatkan kualitas hubungan internasional, sehingga semua orang akan mendapatkan manfaat darinya. Karena warga dunia merupakan pihak yang paling terpengaruh oleh bagaimana hubungan internasional berjalan, mereka harus diperhatikan dalam konteks hubungan internasional. Mereka dapat memberikan masukan yang bermanfaat untuk menemukan solusi yang tepat untuk masalah yang ada, serta dapat memberikan pandangan yang berbeda. Dengan demikian, mereka akan membantu untuk membuat hubungan internasional lebih baik dan lebih bermanfaat bagi semua orang di seluruh dunia. 3. Negara-negara harus membangun komitmen untuk membangun hubungan yang lebih baik di antara mereka. Rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional adalah Negara-negara. Hubungan internasional adalah hubungan antara Negara-negara, dan Negara-negara harus memainkan peran penting dalam membangun hubungan yang lebih baik. Perjanjian internasional adalah salah satu cara yang digunakan oleh Negara-negara untuk membangun hubungan yang lebih baik. Perjanjian internasional adalah kesepakatan yang dibuat antara dua atau lebih Negara yang mengikat mereka secara hukum untuk mengikuti kesepakatan yang telah disepakati. Perjanjian internasional dapat mencakup berbagai aspek, mulai dari hak asasi manusia hingga perdagangan internasional. Perjanjian internasional juga memainkan peran penting dalam menciptakan hubungan yang lebih baik antara Negara-negara. Kemudian, Negara-negara juga dapat membangun hubungan yang lebih baik dengan melakukan dialog internasional. Dialog internasional adalah proses yang digunakan oleh Negara-negara untuk saling berbicara dan menyelesaikan masalah yang mungkin mereka hadapi. Dialog internasional dapat berupa diskusi, rapat, atau pertemuan antar pemerintah. Dengan menggunakan dialog internasional, Negara-negara dapat menyelesaikan masalah yang mereka hadapi dan membangun hubungan yang lebih baik. Organisasi internasional juga memainkan peran penting dalam membangun hubungan yang lebih baik di antara Negara-negara. Organisasi internasional adalah lembaga yang diatur secara internasional yang berfokus pada masalah global dan bertujuan untuk memperkuat hubungan antar Negara. Organisasi internasional dapat bertindak sebagai mediator antara Negara-negara, membantu mereka untuk menyelesaikan masalah yang mungkin mereka hadapi. Oleh karena itu, Negara-negara harus membangun komitmen untuk membangun hubungan yang lebih baik di antara mereka. Negara-negara harus bekerja sama untuk membuat dan mengikuti perjanjian internasional, menggunakan dialog internasional untuk menyelesaikan masalah, dan menggunakan organisasi internasional untuk membantu mereka dalam menciptakan hubungan yang lebih baik di antara mereka. Dengan cara ini, Negara-negara dapat membangun hubungan yang lebih baik dan membangun dunia yang lebih aman dan stabil. 4. Warga dunia harus memahami dan menghormati hak asasi manusia, demokrasi, dan hak penghormatan terhadap hukum internasional. Kontek hubungan internasional adalah sebuah perpaduan dari berbagai budaya, nilai, dan sistem hukum yang berbeda yang saling berinteraksi satu sama lain. Kontek ini mencakup pemahaman konsep-konsep dasar yang membentuk landasan yang kokoh untuk membangun hubungan yang berkelanjutan antara negara-negara di seluruh dunia. Konteks ini juga melibatkan berbagai lembaga internasional, seperti PBB, dan berbagai badan internasional lainnya, yang dipercaya untuk menegakkan sistem perdamaian dan mengatur hubungan antarnegara. Banyak konflik internasional dan perselisihan yang tidak dapat diselesaikan oleh organisasi internasional, dan oleh karena itu, perlu adanya sebuah entitas yang dapat mengatur hubungan antarnegara. Oleh karena itu, adalah penting untuk menentukan siapa yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional. Berdasarkan hal ini, warga dunia harus memahami dan menghormati hak asasi manusia, demokrasi, dan hak penghormatan terhadap hukum internasional. Hak asasi manusia adalah hak yang dimiliki oleh semua manusia yang berlaku di seluruh dunia. Hak ini meliputi hak untuk hidup, hak untuk memilih, hak untuk mendapatkan pendidikan, hak untuk mendapatkan perlindungan hukum, dan hak untuk mengakses informasi. Hak ini ditentukan oleh berbagai lembaga internasional, seperti Komite Hak Asasi Manusia PBB, yang bertanggung jawab untuk memastikan bahwa hak asasi manusia dihormati di seluruh dunia. Demokrasi adalah bentuk pemerintahan yang didasarkan pada kesetaraan hak dan kebebasan individu, dan merupakan salah satu bentuk sistem pemerintahan yang paling populer di dunia saat ini. Demokrasi berfokus pada pengakuan hak-hak individu, seperti hak untuk memilih, hak untuk mengakses informasi, hak untuk berbicara, dan hak untuk mengikuti proses politik. Demokrasi juga menekankan pada perlunya menghormati hak-hak minoritas, sehingga setiap penduduk memiliki hak yang sama dalam menentukan masa depan mereka. Selain itu, warga dunia juga harus menghormati hak penghormatan terhadap hukum internasional. Hukum internasional adalah sekumpulan peraturan dan prinsip yang mengatur hubungan antar negara dan antar individu. Prinsip-prinsip ini mencakup hak asasi manusia, keadilan, dan perlindungan terhadap minoritas. Hukum internasional juga menentukan bagaimana negara-negara harus berinteraksi satu sama lain, dan bagaimana mereka harus menghormati hak-hak yang dimiliki oleh warga dunia. Kesimpulannya, warga dunia harus memahami dan menghormati hak asasi manusia, demokrasi, dan hak penghormatan terhadap hukum internasional. Ini adalah salah satu cara yang paling relevan untuk mengatur hubungan antarnegara dan menegakkan sistem perdamaian di seluruh dunia. Dengan memahami dan menghormati hak-hak ini, negara-negara akan dapat menikmati hubungan yang berkelanjutan dan damai. Dengan begitu, warga dunia dapat hidup dalam suasana yang aman dan damai. 5. Warga dunia harus memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional adalah bahwa semua pihak yang terlibat di dalamnya harus berkontribusi untuk memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Hal ini mencakup para pemimpin negara, warga negara, organisasi internasional, dan lembaga-lembaga multilateral. Para pemimpin negara memiliki peran yang sangat penting dalam memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Mereka harus memastikan bahwa mereka memiliki kebijakan dan strategi yang mempromosikan manfaat bagi semua orang. Kebijakan dan strategi ini harus mencerminkan keragaman budaya, nilai-nilai, dan aspirasi dari seluruh negara yang terlibat. Mereka juga harus berusaha untuk mengurangi ketimpangan ekonomi dan meningkatkan kesejahteraan secara global. Warga negara memiliki peran yang tidak kalah penting dalam memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Mereka harus memahami implikasi hubungan internasional dan memastikan bahwa mereka mengikuti kebijakan dan strategi yang tepat. Mereka juga harus berusaha untuk mempromosikan nilai-nilai universal seperti hak asasi manusia, keadilan, dan kesetaraan gender. Organisasi internasional juga memiliki peran penting dalam memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Mereka harus memastikan bahwa mereka mempromosikan nilai-nilai universal yang telah disebutkan di atas, dan juga berupaya untuk meningkatkan kesadaran tentang masalah-masalah internasional. Organisasi internasional juga harus berusaha untuk menyediakan solusi yang efektif dan adil untuk masalah-masalah internasional yang dihadapi. Lembaga-lembaga multilateral juga memiliki peran penting dalam memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Mereka harus menyediakan wadah untuk negara-negara untuk bekerja sama untuk mencapai tujuan yang bermanfaat dan dapat diterima secara global. Mereka juga harus menyediakan platform untuk menyelesaikan masalah-masalah internasional dan mencapai kesepakatan yang dapat diterima secara universal. Dalam mencapai tujuan ini, semua pihak terlibat harus bekerja sama untuk memastikan bahwa hubungan internasional yang dibangun membawa manfaat bagi semua orang. Hal ini harus dilakukan dengan cara memastikan bahwa kebijakan dan strategi yang dipromosikan mempromosikan nilai-nilai universal, menghindari ketimpangan ekonomi, dan meningkatkan kesejahteraan secara global. Hal ini juga harus dilakukan dengan cara memastikan bahwa lembaga-lembaga multilateral bekerja secara efektif untuk memecahkan permasalahan internasional dan mencapai solusi yang adil. 6. Hubungan internasional harus didorong untuk menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara negara. Hubungan internasional telah lama menjadi fokus bagi para pemimpin dunia dan akademisi di berbagai bidang. Dengan perkembangan global yang cepat, penting untuk memastikan bahwa hubungan antarnegara bersifat konstruktif dan mendukung stabilitas politik, ekonomi, dan sosial. Hubungan internasional harus didorong untuk menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara negara. Ini dapat dilakukan melalui kebijakan yang memfasilitasi dialog antar negara dan meningkatkan koordinasi dan kolaborasi antar negara. Para pemimpin internasional harus mengambil tindakan agar hubungan internasional memberikan manfaat bagi semua pihak yang terlibat. Mereka harus memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk menciptakan hubungan yang bermanfaat bagi semua. Ini termasuk mempromosikan dialog, mengupayakan penyelesaian konflik, mendorong pembangunan ekonomi, dan membantu negara-negara untuk mencapai keseimbangan yang bermanfaat antara hak dan kewajiban. Ketika menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara negara, penting untuk mengembangkan berbagai mekanisme yang dapat membantu untuk mencapai tujuan tersebut. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah melalui hubungan yang memiliki karakteristik yang seimbang, yang berfokus pada tujuan yang dicapai melalui partisipasi yang berkeadilan dan hak-hak yang sama. Kolaborasi internasional juga penting untuk menciptakan stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara negara. Negara-negara harus bekerja sama untuk meningkatkan infrastruktur, pembangunan, dan pengembangan ekonomi. Mereka juga harus mempromosikan dialog antarnegara, membantu dalam menyelesaikan konflik, dan mengembangkan strategi untuk mencegah konflik. Para pemimpin dan akademisi internasional harus bekerja sama untuk menciptakan hubungan internasional yang konstruktif dan stabil. Ini termasuk mempromosikan dialog antarnegara, mengupayakan penyelesaian konflik, meningkatkan koordinasi dan kolaborasi antarnegara, dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk mencapai tujuan yang dicapai melalui partisipasi yang berkeadilan dan hak-hak yang sama. Dengan cara ini, hubungan internasional akan menjadi sumber stabilitas politik, ekonomi, dan sosial di antara negara. 7. Hubungan internasional harus menciptakan keseimbangan global yang menguntungkan semua orang. Hubungan internasional adalah cara bagaimana dua atau lebih negara, organisasi, atau individu menangani interaksi mereka satu sama lain. Hubungan internasional dapat berupa politik, ekonomi, sosial, dan kebudayaan. Hubungan internasional juga dapat melibatkan kompleksitas perjanjian antar pihak yang berbeda dan bagaimana cara mereka menghadapi masalah yang berkaitan dengan perdagangan internasional, hak asasi manusia, pembagian wilayah, dan lainnya. Rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional adalah semua pihak yang terlibat dalam hubungan internasional. Hal ini termasuk negara-negara, organisasi internasional, dan organisasi non-pemerintah yang berpartisipasi dalam hubungan internasional. Mereka semua bertanggung jawab untuk memastikan bahwa hubungan internasional berjalan dengan aman, stabil, dan saling menguntungkan. Di tengah ketidakpastian global saat ini, hubungan internasional harus menciptakan keseimbangan global yang menguntungkan semua orang. Hal ini berarti bahwa setiap pihak yang terlibat dalam hubungan internasional harus bekerja sama untuk mencapai keseimbangan yang dapat mengurangi ketegangan antar negara dan membangun hubungan yang saling menguntungkan. Untuk mencapai keseimbangan global yang menguntungkan semua orang, setiap pihak yang terlibat dalam hubungan internasional harus berpikir tentang bagaimana menyelesaikan masalah yang menghalangi hubungan internasional. Negara-negara harus bekerja sama untuk meningkatkan kooperasi dan membangun hubungan yang saling menguntungkan. Organisasi internasional dan non-pemerintah harus diperhitungkan dalam diskusi hubungan internasional dan dipandang sebagai bagian penting dari proses. Organisasi internasional dan non-pemerintah juga harus mengambil peran aktif dalam mempromosikan keseimbangan global yang menguntungkan semua orang. Mereka harus berperan dalam mempromosikan perdamaian antarnegara dan kesadaran terhadap hak asasi manusia melalui edukasi, dialog, dan perjanjian internasional. Mereka juga harus memastikan bahwa setiap keputusan yang diambil didasarkan pada keseimbangan yang menguntungkan semua pihak yang terlibat. Selain itu, setiap negara harus menciptakan iklim yang kondusif untuk hubungan internasional. Negara-negara harus mengadopsi pendekatan yang berbasis pada hak asasi manusia, pengakuan dan pemahaman terhadap hak-hak asasi manusia, dan menghormati ketertiban internasional. Ini akan membantu mengurangi ketegangan antarnegara dan menciptakan kondisi yang memungkinkan hubungan internasional yang lebih baik. Dengan demikian, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional adalah semua pihak yang terlibat dalam hubungan internasional. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan keseimbangan global yang menguntungkan semua orang dan menciptakan iklim yang kondusif untuk hubungan internasional. Setiap pihak yang terlibat harus berperan dalam mempromosikan perdamaian antarnegara dan hak asasi manusia dan memastikan bahwa setiap keputusan yang diambil didasarkan pada keseimbangan yang menguntungkan semua pihak yang terlibat. 8. Hubungan internasional harus membantu untuk meningkatkan kualitas hidup warga dunia. Hubungan internasional adalah suatu konsep yang mencakup hubungan antara negara-negara di seluruh dunia. Hal ini termasuk hubungan ekonomi, politik, sosial, keamanan, dan budaya yang terkait dengan setiap negara. Hubungan internasional juga merupakan suatu aspek dari hubungan antarabangsa yang melibatkan kerjasama antarnegara. Konsep hubungan internasional berkembang seiring dengan perkembangan dunia global. Dalam hubungan internasional, ada beberapa pihak yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional, yaitu 1 Negara-negara; 2 Organisasi Internasional; 3 Komunitas Internasional; 4 Individu; 5 Perusahaan Multinasional; dan 6 Lobbying Internasional. Semua pihak ini memainkan peran penting dalam mengatur, mengendalikan, dan mempengaruhi hubungan internasional. Negara-negara adalah pihak yang paling relevan dalam hubungan internasional. Negara-negara memiliki kepentingan yang berbeda-beda yang didefinisikan oleh kepentingan politik, ekonomi, sosial, dan budaya mereka. Negara-negara bertanggung jawab untuk membentuk hukum internasional, mengatur hubungan internasional, dan mempromosikan kerjasama di antara mereka. Organisasi internasional merupakan salah satu pihak yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional. Organisasi internasional adalah organisasi yang didirikan oleh negara-negara untuk mengatur hubungan internasional. Organisasi internasional mencakup organisasi internasional seperti Organisasi Pangan dan Pertanian FAO, PBB, dan Bank Dunia. Organisasi internasional bertugas untuk mempromosikan kerjasama internasional dan mengatur hubungan antarnegara. Komunitas internasional juga merupakan pihak yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. Komunitas internasional adalah komunitas yang terdiri dari individu, organisasi, dan negara-negara yang terhubung melalui sejumlah hubungan ekonomi, sosial, dan politik. Komunitas internasional berperan penting dalam menciptakan sebuah sistem internasional yang kooperatif. Individu juga merupakan pihak yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. Individu memainkan peran penting dalam mengubah dan mempengaruhi hubungan internasional melalui pergerakan sosial, gerakan hak asasi manusia, dan gerakan pembaruan politik. Individu juga memiliki kekuatan untuk mempengaruhi proses politik dan ekonomi internasional. Perusahaan multinasional juga merupakan pihak yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. Perusahaan multinasional adalah perusahaan yang memiliki operasi di beberapa negara. Perusahaan multinasional memainkan peran penting dalam menciptakan dan mempengaruhi hubungan internasional. Perusahaan multinasional dapat mempengaruhi kebijakan ekonomi dan politik internasional. Lobbying internasional juga merupakan pihak yang paling relevan dalam konteks hubungan internasional. Lobby internasional adalah organisasi yang berupaya untuk mempengaruhi kebijakan internasional melalui penggunaan tekanan politik dan pemasaran. Lobby internasional berupaya untuk meningkatkan kepentingan tertentu dengan menggunakan berbagai cara seperti kampanye, demonstrasi, dan penggunaan media. Dari semua pihak di atas, hubungan internasional harus membantu untuk meningkatkan kualitas hidup warga dunia. Hal ini dapat dicapai dengan mempromosikan kerjasama antarnegara, menciptakan sistem internasional yang kooperatif, dan memfasilitasi perdagangan bebas. Kerjasama internasional juga dapat membantu untuk mengurangi ketimpangan ekonomi dan meningkatkan kemakmuran di seluruh dunia. Hubungan internasional juga harus mempromosikan hak asasi manusia dan memberikan akses kepada semua orang untuk mencapai kualitas hidup yang lebih baik. Dalam konteks ini, pihak-pihak yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional adalah negara-negara, organisasi internasional, komunitas internasional, individu, perusahaan multinasional, dan lobby internasional. Semua pihak ini memainkan peran penting dalam mengatur, mengendalikan, dan mempengaruhi hubungan antarnegara. Dengan demikian, hubungan internasional harus membantu untuk meningkatkan kualitas hidup warga dunia dengan mempromosikan kerjasama antarnegara dan menciptakan sistem internasional yang kooperatif. Selain itu, hubungan internasional juga harus meningkatkan hak asasi manusia dan memberikan akses kepada semua orang untuk mencapai kualitas hidup yang lebih baik. 1. Menurut Johari Menurut Johari, hubungan internasional adalah studi mengenai interaksi antar negara-negara yang berdaulat. Selain itu, hubungan internasional juga merupakan studi mengenai para pelaku nonnegara yang di mana perilakunya berdampak pada tugas-tugas negara. 2. Menurut Mochtar Mas’oed Menurut Mochtar Mas’oed, hubungan internasional adalah hubungan yang kompleks karena melibatkan bangsa-bangsa yang berdaulat. Sehingga, dalam hubungannya tersebut melibatkan mekanisme yang lebih terstuktur daripada hubungan antarkelompok biasa. 3. Menurut Mc. Clelland Menurut Clelland, hubungan internasional adalah sebuah studi mengenai interaksi yang terjadi antara jenis-jenis kesatuan sosial. Selain itu, hubungan internasional juga merupakan studi mengenai keadaan relevan yang mengelilingi interaksi yang terjadi. Mc. Clelland juga berpendapat bahwa hubungan internasional dilakukan oleh pemeran internasional, seperti individu, negara, atau organisasi internasional yang bersifat melewati batas ketatanegaraan. 2. Dari definisi-definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia? Berikan alasannya. Jawaban Definisi yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia adalah definisi dari Mc. Clelland. Soal dan jawaban dari tugas dalam buku Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan PPKn Kelas 11 SMA/ SMK/ MA/ MAK bab 4 halaman 120 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Peserta didik diminta mengerjakan soal tentang definisi hubungan internasional. Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawaban di bawah ini ! Tugas Mandiri 1. Berkaitan dengan pengertian hubungan internasional, terdapat berbagai pandangan para ahli yang mencoba memberikan definisi terhadap konsep hubungan internasional. oleh karena itu, coba kalian identifikasi pendapat para ahli mengenai definisi hubungan internasional. Bacalah berbagai buku sumber, majalah, koran, atau yang lainnya sebagai sumber informasi kalian. Kemudian tuliskan hasil identifikasi kalian pada tabel di bawah ini. Informasikan hasil identifikasi kalian dengan teman sebangku dengan cara saling tukar hasil pekerjaan masing-masing. 2. Cari definisi-definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia? Berikan alasannya. 3. Rumuskanlah definisi hubungan internasional menurut pendapat sendiri. 4. Cari persamaan dan perbedaan definisi hubungan internasional yang kalian rumuskan dengan definisi yang dirumuskan teman sebangku. \ JawabSila perhatikan video di bawah iniatau simak tulisan di bawah ini 1. Pengertian Hubungan Internasional menurut para ahli a. Freddy L. Tobing Menurut Freddy menyatakan bahwa Hubungan iternasional ialah sebuah studi tentang hubungan yang ada diantara sebuah entitas politik yang berdaulat yang anarkis sifatnya. b. Edward Hallet Card Menurut Edward menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebuah hubungan yang dinamis dan dialektis yang membahas tentang untuk menciptakan perdamaian dunia. c. Dr. Hilman Adil Cleland Menurut Hilman menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebagai subjek akademi yang terutama memperhatikan sebuah hubungan politik antar bangsa. d. Umar Suryadi Bakri Menurut Umar menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah suatu kumpulan dari cabang-cabang ilmu pengetahuan yang memiliki perhatian terhadap suatu masalah-masalah internasional e. Spengler Menurut Spengler menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah menjalankan suatu politik untuk menaklukkan dunia dengan senjata yang dalam sebuah bentuk-bentuk kebudayaan baru dan vital. 2. Menurut saya, pengerrtian yang cocok bagi bangsa Indonesia adalah pengertian hubungan internasional menruut Edward Hallet Card karena sesuai dengan UUD NRI 1945 yaitu menjaga perdamaian dunia. 3. Hubungan Internasional merupakan hubungan dalam berbagai bidang baik politik, ekonomi, sosial budaya dengan negara lain. 4. Persamaan dengan teman sebangkua. Hubungan internasional merupakan hubungan antar negarab. Hubungan internasional terjadi dalam berbagai bidangc. Hubungan internasional saling menguntungkanPerbedaan a. Teman saya lebih menitikberatkan pada definisi dalam tinjauan akademik, sedangkan saya lebih menitikberatkan pada praktik KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi halo temen temen blogteras edukasi membahas kunci jawaban dari pelajaranSD SMP MTS SMA SMK MA MAK kami yakin jika temen temen menggunakan jawaban yang kami buat ini temen temen akan mendapatkannilai 100 KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 KUNCI JAWABAN 1. Pengertian Hubungan Internasional menurut para ahli a. Freddy L. Tobing Menurut Freddy menyatakan bahwa Hubungan iternasional ialah sebuah studi tentang hubungan yang ada diantara sebuah entitas politik yang berdaulat yang anarkis sifatnya. b. Edward Hallet Card Menurut Edward menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebuah hubungan yang dinamis dan dialektis yang membahas tentang untuk menciptakan perdamaian dunia. c. Dr. Hilman Adil Cleland Menurut Hilman menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah sebagai subjek akademi yang terutama memperhatikan sebuah hubungan politik antar bangsa. d. Umar Suryadi Bakri Menurut Umar menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah suatu kumpulan dari cabang-cabang ilmu pengetahuan yang memiliki perhatian terhadap suatu masalah-masalah internasional e. Spengler Menurut Spengler menyatakan bahwa Hubungan internasional ialah menjalankan suatu politik untuk menaklukkan dunia dengan senjata yang dalam sebuah bentuk-bentuk kebudayaan baru dan vital. 2. Cari definisi-definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa Indonesia? Berikan alasannya. KUNCI JAWABAN Menurut saya, pengerrtian yang cocok bagi bangsa Indonesia adalah pengertian hubungan internasional menruut Edward Hallet Card karena sesuai dengan UUD NRI 1945 yaitu menjaga perdamaian dunia. Internasional merupakan hubungan dalam berbagai bidang baik politik, ekonomi, sosial budaya dengan negara lain. KUNCI JAWABANRumuskanlah definisi hubungan internasional menurut pendapat sendiri. 4. Cari persamaan dan perbedaan definisi hubungan internasional yang kalian rumuskan dengan definisi yang dirumuskan teman sebangku. KUNCI JAWABAN Sumberbuku pkn kelas 11/ kemdikbud Baca Juga NILAI✔️100✔️ Lengkap kunci jawaban pkn kelas 11 NILAI✔️100✔️ Lengkap kunci jawaban PELAJARAN kelas 11 Rangkuman PPKN kelas 11 saya katakan tadi Anda memilih melati di sana kita ini ada punya daftar pelatih orang-orang Indonesia yan KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi g melati di berbagai negara itu saya yakin temen-temennya masker kefir juga ini ya eh Hai ada Hendrawan di Malaysia ya mudian flandy limpele di Malay sia juga Paulus juga di KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi malaysia indrawijaya di malaysia ini ada empat orang Mulyo Handoyo di Singapore malah Ice mana di Thailand kemudian 600 Suroto di India Imam Teguh di Finland uh Iya sudah sampai KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi di film ya Iya Irlandia juga ada device free free Iya kemudian Didik Purwanto di Hungary Indra bagus di Belgia dan jenengan Dri Guatemala ini luar biasa ini kan jadi wajarlah kalau aba bulu tangkis itu berkembang mau tidak mau kan ini bicara tentang professionalism masih Iya jenengan sendiri sudah berputar-putar di Afrika Selatan sejak tahun 2006 Jadi kalau misalnya Anda tugas di Guate KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi mala itu itu Boyong keluarga ke sana Mas gua ghadir nggak ya untuk Guatemala Saya berangkat sendiri KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi masalahnya memang pengurusan visa di KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi seneni memang sangat ribet sekali jadi Hai asistennya itu tidak seperti di negara-negara lain ya jadi saya pernah menanyakan ini dengan konsulat What the Malaya sertanya itu ini saya seorang pribadi yang tidak punya tiga visa USA Kanada dan sangat d KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi an saya tidak punya temen atau saudara dibuat teman saya ingin ke Guatemala untuk berwisata gitu bisa enggak saya ke sana Mereka bilang tidak bisa saya grow seperti itu ya Jadi tidak mudah terjadi memang untuk mendapatkan kisahnya itu KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi apa namanya Harus ada bisa itu tadi sebagai penjamin ya antara tiga Bisa itu bisa sangat bisa Ussy atau pisahkan ada yang sebelumnya saya memang ada-ada use tapi sudah sudah apa namanya kadaluarsa Ya sudah tahun kemarin habis kalau tidak ada itu harus punya saudara atau teman disana sebagai penjamin Jadi mereka ini negara yang dibawah naungannya use jadi aku orang ymki minta use m KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi ereka harus turuti untuk menghindari apa namanya orang-orang masuk melalui USB melalui wa teman atau Meksiko itu jadi itu kalau yang wak tu di Peru itu karena adanya kerjasama KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi pemerintah Indonesia dengan Peru warga Indonesia tidak perlu bisa untuk berkunjung 30hari n 3 bulan gitu ya jadi waktu itu saya sempoi saya populer 28 ke Gempita pidato usaha cilik keluar dari kandangnya Mulia lebih Anda juga karya agar banyaklah contoh-contoh semacam itu Ya banyak kalau abang harus hai aduh katanya nggak diminta untuk memberikan rekomendasi buka preside KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi siden memberikan Hai perhatian serius dan kalau perlu bertindak mungkin bisa dalam bentuk resafel atau barangkali Seperti apa gitu ya menteri yang harus diga nti Itu maksudnya begitu Yasa bisa seperti itu KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi atau barangkali melakukan apa namanya itu kecepatan kinerja karena kan dalam populasi ikan kita apalagi dengan apa namanya partai dulu dengan ustadz Nasir Abbas siap dulu pernah mengendalikan s KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi ebuah organisasi teoretis jadi wilayah Asia Tenggara kita akan berbicara tentang Afganistan Anda pernah di sana konon kabarnya dan banyak analisis yang mengatakan Taliban yang pernah berpuasa dapat pernah mengendalikan Afganistan tahun 91 dengan hari ini berbeda Hai siapa yang berbeda Ustaz Hai bye bedanya ya Taliban ini muncul Kitty sekit aseton 10 3G Makanya banyak orang mungkin mengingat 94 Ya karena saya eh Hai terakhir berada di Afganistan tua kita langsung ketiga ya Dan saya sudah dengar ya ada namanya Taliban Oke T ujahidin yang lain ada tujuh organisasi ya 7 organisasi in KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi i kemudian berhasil mengusir Rusia tahun 1896 berhasil merebut kota kabul tahun 92 ya kemudian mereka membentuk negara Islam Mujahidin ya tapi Setahun kemudian pada tahun Hai mula umat en KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi gkau itu muncul dengan nama Taliban T aliban mereka kecewa dengan pemerintah Islami ada yang menurut mereka ini tidak sesuai syariah tidak Islami ya masih ada saling bunuh-bunuhan sesama organisasi gat7 organizer itu masih berpuasa merebut wilayah yang menutup kemudian ada krimina KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi l kriminal ya tubuh wanita eh apa tidak ditegaskan untuk harus memakai burqa ya masih berjalan kemana-mana dan macam-macam lagi oke ya jadi saat itu dia menyerang ya ini satu perbedaan per KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi tama menyerang pemerintahan Islam KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi Jadi kalau sekarang demo media menyerang pemerintah Afghanistan oke yang langsung di bawah Amerika ya ya disitu sudah ada perbedaannya ya yang kedua perbedaan dulu dia apa namanya mengancam mau Siapa saja yang tidak masuk ke Taliban itu akan dibunuh oke sekarang ya Dia tidak lak KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi rakat sehingga membentuk lah bahwa gerakan ini bukan gerakan kelompok Taliban tapi 6 menjadi gerakan rakyat jika ya Sehingga banyak rakyat yang kemudian mendukung Taliban ya Raya juga melihat bom pemerintah Afghanistan yang ada Ini dibawa Amerika ehomestay Afganistan itu dibawa mereka ya sehingga mereka ini orang Afghan yan KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi g rata-rata orang-orang Kampung ini yang fanatik pada Islam ya punya adat budaya tidak suka s ama orang asing ya ini saya orang sendiri kalau orang asing itu yaitu dianggap sebagai tamu mereka sangat memuliakan tapi jangan coba-coba untuk memimpin mereka key akan di Akademi Militer mujahidin Afghanistan di sana sama orang Agan juga karena kita dibagi grup kegiatan bersama tapi yang coba cuma orang asing ini menjadi pemimpi KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi KUNCI JAWABAN PKN Kelas 11 Tugas Mandiri Halaman 120 121 BAB 4 soal dan jawaban pendidikan kewarganegaraan kelas 2 sma smk ma mak kurikulum 2013 edisi revisi nnya dadah suka Hahaha Tapi kau kita bikin marah ya d ia Tahan Ya maksudnya tahan tidak marah karena diraih ini aneh mohon Kejadian ini tamu ya tidak marah karena kadang kita bercanda dengan contohnya maaf ini hal yang kentut nah kevinZro1164 kevinZro1164 PPKn Sekolah Menengah Pertama terjawab Dari definisi definisi tentang hubungan internasional tersebut, rumusan siapakah yg paling relevan dengan konteks hubungan internasional yang dilakukan oleh bangsa indonesia? berikan alasan nya Iklan Iklan devi0555putri devi0555putri Jawabaninovasi internasioanl berbeda Ama internet y Iklan Iklan Pertanyaan baru di PPKn Organisasi modern pertama di indonesia yang menjadi tonggak pergerakan dan kebangkitan nasional indonesia adalah ….? Pancasila merupakan ideologi negara indonesia. nilai-nilai yang terdapat dalam setiap sila mencerminkan kehidupan sosial bangsa indonesia. dalam konse … p wawasan nusantara, pancasila mempunyai kedudukan sebagai landasan….? 1. Sebutkan 5 faktor-faktor pendorong kerjasama antarnegara dan sebutkan 3 faktor-faktor penghambat kerjasama antar negara, antara lain adalah.......2 … . Agar visi 2025 terlaksana, ASEAN telah menetapkan berbagai agenda kerja bagi tiga pilar masyarakat ASEAN, yaitu......​ Salah satu masalah dalam pelaksanaan otonomi daerah oleh pegawai di daerah adalah adanya praktik? Tokoh yang menyatakan bahwa indonesia sebaiknya negara federal adalah?? Sebelumnya Berikutnya

rumusan siapakah yang paling relevan dengan konteks hubungan internasional